В соответствии с п.2 ст. 64 Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"


Образовательные программы дошкольного образования направлены на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности.


Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся: 
Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. Основания: Ст. 58 п.1. "Освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией." Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" "Освоение Программы не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников" Часть 2 статьи 64 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326).



 

Лицензия ДОУ — это разрешительный документ, получение которого даёт право оказывать образовательные услуги.

Пункт 40 статьи 12 федерального закона от 4 мая 2011 года, устанавливающего общие правила лицензирования в России, устанавливает, что любая деятельность в области образования требует получения лицензии. Это правило распространяется и на дошкольные организации.

В соответствии с законодательством РФ, деятельность дошкольных образовательных учреждений подлежит обязательному лицензированию. Это позволяет обеспечить качество и безопасность предоставляемых образовательных услуг.

 

 

Устав — правовой акт, определяющий порядок образования, компетенцию организации, ее функции, задачи, порядок рабо­ты. Это основной организационный документ в деятельности учреждений, организаций и предприятий различных организа­ционно-правовых форм собственности. Он регулирует взаимо­отношения данной организации с другими организациями, с физическими лицами, права и обязанности в сфере, соответст­вующей направлениям ее деятельности.

Устав ДОУ - нормативный документ,  в котором представлены все права и обязанности всех участников образовательного процесса: детей, педагогов, родителей.

Устав является обязательным документом, его содержание соответствует законодательству РФ.

"Специальная линия "

Коррупция — система коррупционных связей, основанная на взаимной протекции, обмене услугами и подкупе. Она подрывает правовые устои Российской Федерации и дискредитирует её государственный аппарат. Впервые понятие коррупции законодательно закреплено в Российской Федерации Федеральным законом от 25 декабря 2008 года N273-ФЗ "О противодействии коррупции".

Прпотиводействие коррупции Невский район

Обратная связь для сообщения о фактах коррупции

О ФАКТАХ КОРРУПЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ И КОРРУПЦИОННЫХ ПРОЯВЛЕНИЯХ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫ МОЖЕТЕ СООБЩИТЬ:

ГБДОУ детский сад № 6  Невского района Санкт-Петербурга
Тел./факс: 362-04-12


Администрация Невского района
Адрес: 192131, пр. Обуховской Обороны, д.163
Тел./факс «Горячая линия главы администрации» 417-39-24,

Специальная линия «Нет коррупции»: 417-39-38
По электронному адресу: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
На почтовый адрес: пр. Обуховской Обороны, д.163

Комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга
Адрес: 190000, Адмиралтейский район, пер. Антоненко, д. 8
Тел./факс: 576-18-76, 576-18-75
Телефон горячей линии: 576-20-19
Адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.,
Официальный сайт Комитета по образованию www.k-obr.spb.ru.

Специально выделенная телефонная линия «НЕТ КОРРУПЦИИ!» Правительства Санкт-Петербурга
Тел.: 576-77-65
Телефонная линия функционирует в режиме автоответчика с 9-00 до 18-00 по рабочим дням.
Продолжительность сообщения — до 8 минут.
http://www.zakon.gov.spb.ru/hot_line

Электронный почтовый ящик "Нет коррупции!"

Отправить сообщение о коррупции: https://letters.gov.spb.ru/no_corrupline/

- обращение, поступившее в форме электронного документа, принимается к рассмотрению, только если оно содержит фамилию, имя, отчество (при наличии) гражданина, направившего обращение, адрес электронной почты, если ответ должен быть направлен в форме электронного документа, и почтовый адрес, если ответ должен быть направлен в письменной форме;

- ответ на обращение, поступившее в форме электронного документа, направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, или в письменной форме по почтовому адресу, указанному в обращении;

- в случае, если в обращении не указаны фамилия заявителя и почтовый (либо электронный) адрес для направления ответа, но в указанном обращении содержатся сведения о подготавливаемом, совершаемом или совершенном противоправном деянии, а также о лице, его подготавливающем, совершающем или совершившем, обращение направляется для рассмотрения в государственный орган в соответствии с его компетенцией, при этом письменный ответ на обращение не дается.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 Невского района Санкт-Петербурга реализует платные услуги:

1. Программа "Звуковичок"

2.Программа "Танцуй, танцуй..."

1

 2

Лицензия на осуществление деятельности по дополнительному образованияю

 подписано протсой электронной подписью

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПЛАТНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УСЛУГАМ 

Федеральный закон о благотворительной деятельности и благотворительных организациях - Закон.

Письмо Минобрнауки России "Рекомендации по предоставлению гражданам-потребителям услуг по дополнительной необходимой и достоверной информации о деятельности государственных дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций" - Письмо.

Постановление правительства РФ " Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг" от 15.09.2020г -Постановление

О размере платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организацияхПостановление Правительства Санкт-Петербурга от 23.12.2021 №1043

Закон Санкт-Петербурга "Социальный кодекс Санкт-Петербурга"

О внесении изменений в Закон Санкт-Петкрбурга "Социальный кодекс Санкт-Петербурга"

Порядок оказания дополнительных платных образовательных услуг в соответствиии с: 

Постановление Правительства Российской Федерации от 15 сентября 2020 года N 1441 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»

В связи с принятием нового Закона об образовании заново утверждены правила оказания платных образовательных услуг.
Платные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой из бюджета. Средства, полученные при предоставлении таких услуг, возвращаются оплатившим их лицам.
Организации, осуществляющие образовательную деятельность за счет бюджета, вправе оказывать платные образовательные услуги, не предусмотренные государственным или муниципальным заданием либо соглашением о выделении субсидии на возмещение затрат. Это возможно при предоставлении одних и тех же услуг на одинаковых условиях.
Отказ заказчика от предлагаемых ему платных услуг не может быть причиной изменения объема и условий уже предоставляемых ему услуг.
Увеличение стоимости платных услуг после заключения договора не допускается. Исключение - рост с учетом уровня инфляции, предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период.
Если в договор включены условия, ограничивающие права поступающих и обучающихся или снижающие уровень предоставления им гарантий, то они не применяются.
Примерные формы договоров утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке госполитики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Самообследование проводится с целью обеспечения открытости и доступности информации о деятельности образовательной  организации, с целью определения эффективности образовательной  деятельности ДОУ  за календарный год, выявления возникших проблем в работе, а также для определения дальнейших перспектив развития ДОУ.

Отчёт о результатах самообследования дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) — это документ, который включает аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности учреждения.

Цель проведения самообследования — определение эффективности и качества образовательной деятельности ДОУ, выявление возникших проблем в работе, определение дальнейших перспектив развития учреждения. 

Некоторые направления, которые оцениваются в рамках самообследования:

  • - образовательная деятельность; 
  • - система управления ДОУ; 
  • - содержание и качество подготовки воспитанников; 
  • - организация образовательного процесса; 
  • - качество кадрового обеспечения;
  • - качество учебно-методического обеспечения; 
  • - библиотечно-информационное обеспечение; 
  • - материально-техническая база;
  • - функционирование внутренней системы оценки качества образования.

Для сбора информации используются, например, данные государственной статистической отчётности, педагогической диагностики, проверок контрольно-надзорных органов, анкетирования участников образовательных отношений. 

Согласно требованиям федерального законодательства, образовательные организации обязаны ежегодно проводить самообследование и размещать соответствующий отчёт на сайте учреждения.

 

 

Правила внутреннего трудового распорядка (ПВТР) — это локальный нормативный акт, который регламентирует порядок приёма и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, а также иные вопросы регулирования трудовых отношений у работодателя.

Коллективный договор — правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации или у индивидуального предпринимателя и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей.

 

План финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации (ПФХД) — это ключевой аналитический документ, который регламентирует и контролирует финансовую составляющую работы организации

Основные цели ПФХД:  управление доходами и расходами, оценка эффективности выбранной экономической стратегии и обеспечение прозрачности движения финансов. 

                         p97 beznavvzvaniya

Программа развития системы образования Невского района Санкт-Петербурга на 2020 – 2024 годы «От инновационных решений к опережающему развитию»

Программа развития ГБДОУ детского сада № 6 Невского района Санкт-Петербурга на 2025-2029 годы 

Цель программы развития:
Обеспечение качественного образования в соответствии с меняющимися запросами участников образовательных отношений и перспективными задачами российского общества, направленными на создание условий для разностороннего развития ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

Комплексные задачи программы развития:
Направление «Знание»: 
• Совершенствовать условия для полноценного развития воспитанников по всем образовательным областям ФГОС ДО и в соответствии с конкретными особенностями и требованиями образовательной программы с учетом ФГОС ДО, ФОП ДО.
Направление «Воспитание»: 
• Развивать личностные качества обучающихся в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере воспитания на основе российских традиционных духовно-нравственных ценностей, правил и норм поведения, принятых в российском обществе. 
• Формировать у обучающихся чувство патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа РФ, природе и окружающей среде.
• Поддерживать идеи волонтёрства и экологического воспитания.
Направление «Здоровье»: 
• Формировать здоровьесберегающий потенциал ОУ на основе: 
- создания комфортной и безопасной среды, 
- применения здоровьесберегающих технологий; 
- организации психолого-педагогического сопровождения семей воспитанников, направленный на гармоничное физическое и психическое развитие, социальное благополучие, сохранение и укрепление здоровья, обеспечение личной безопасности воспитанников. 
Направление «Творчество»: 
Создать условия для раскрытия творческого потенциала всех участников образовательного процесса, способствующих максимальной реализации потенциальных возможностей и наиболее полному раскрытию творческого потенциала воспитанников для успешного развития интеллекта, таланта, творческих способностей. 
Направление «Профориентация»: 
• Продолжать знакомить детей с миром профессий. 
• Организовывать встречи с людьми разных профессий. Использовать потенциал семей воспитанников при работе по ранней профориентации. 
Направление «Педагог. Профессиональная команда»: 
• Создать условия для развития личностных и профессиональных компетенций педагогических работников и максимального использования потенциала каждого члена команды:
- непрерывное профессиональное развитие, 
- наставничество, 
- адресная помощь и сопровождение. 
Направление «Климат ОУ»: 
• Создать условия для сопровождения образовательного процесса и развития здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей: 
- поддержку ценностей, нравственной культуры, 
- создание безопасного и комфортного для всех и каждого образовательного пространства, атмосферу доброжелательности, доверия, требовательности и заботы о каждом, включающего нормы, ценности и ожидания, которые поддерживают чувство физической, эмоциональной, социальной безопасности и способствуют благополучному личностному и интеллектуальному развитию. 
Направление «Образовательная среда»: 
• Создать современную мотивирующую образовательную среду как инструмент социализации детей. Обогатить и усовершенствовать развивающую предметно пространственную среду, способствующей самореализации воспитанников в разных видах деятельности.
В рамках программы развития:
- Педагоги участвовали в вебинаре "Одаренные дети" - "Детский сад территория успеха".
- Проведены различные мероприятия для детей, родителей (законных представителей) и сотрудников детского сада (семейные конкурсы, досуги, творческие вечера, в том числе с участием родителей (законных представителей)).
- За период действия программы развития педагоги и специалисты нашего детского сада посетили различные мастер-классы, организуемые ИМЦ Невского района на базе школ и детских садов нашего района.
- Детский сад является постоянным участником благотворительных акций "Крышечка доброты", "Открытка ветерану", "Ёлочка живи" и т.д.
- Проведены различные мероприятия для детей, родителей (законных представителей) и сотрудников детского сада.
- За период действия программы развития педагоги и специалисты нашего детского сада посетили различные мастер-классы, организуемые ИМЦ Невского района на базе школ и детских садов нашего района.
IMG 20240130 WA0005IMG 20240130 WA0003IMG 20240130 WA0001IMG 20240130 WA0004IMG 20240130 WA0002IMG 20240130 WA0006